Ibu Pintar Bijak Gunakan Susu Kental Manis

Begini Cara Aku Memperingati Hari Kesehatan Nasional 2018

Manis Belum Tentu Sehat

Mengikuti berbagai macam workshop sering kali membuatku makin mnegtahui berbagai macam ilmu, issue terhangat, dan hal-hal penting lainnya. Bagiku kegiatan seperti ini adalah salah satu cara untuk kita terus menimba ilmu. Kata orang bijak, meimba ilmu itu bukan hanya didapat dari bangku sekolah atau bangku kuliah saja. Berbagai cara bisa kita lakukan untuk menimba ilmu, selama niat kita baik dan apa yang kita pelajari itu bermanfaat untuk orang banyak. Seperti apa yang akan aku ceritakan kali ini. Kuy lah disimak.

Pada hari kamis (29/11/2018) yang bertempat di Gedung SKB Bandar Lampung, PengurusPusat Muslimat Nahdlatul Ulama (PP Muslimat NU) bersama Yayasan Abhipraya Insan Cendekia Indonesia (YAICI) menyelenggarakan edukasi gizi untuk masyarakat dalam kegiatan "Sosialisasi Cerdas Memilih Pangan Anak dan Bijak Menggunakan Susu Kental Manis". Nah dalam kesempatan ini juga aku ikut menimba ilmu tentang apa sih susu kental manis itu?

Acara yang dihadiri Kepala Dinas Kesehatan Prov. Lampung, Ibu Dr.dr.Hj. Reihana, M.Kes ini merupakan sosialisasi dalam rangka memperingati Hari Kesehatan Nasional untuk membangun generasi emas Indonesia tahun 2045 yang diadakan road show tiga kota yakni Semarang, Lampung dan Surabaya. PP muslimat NU menggandeng pimpinan muslimat di delapan cabang di Kabupaten di Lampung serta seluruh 500 cabang muslimat se Indonesia. Hadir pula sebagai  pembicara Kepala Bidang Kesehatan Masyarakat, Dinas Kesehatan Prov. Lampung, Ibu Dr. Lusi Darmayanti, Kepala Balai BPOM Lampung, Bapak Syamsuliani, Apt.MM, PP Muslimat NU PW Lampung Ibu Dra.Hj. Susiyati, dan Ketua Harian Yayasan Insan Cendekia Indonesia (YAICI) Bapak Arif Hidayat.

Kepala Dinas Kesehatan Provinsi Lampung dan Pemateri

Dalam sambutannya, Ibu Reihana mengatakan saat ini pola asuh anak sangat harus diperhatikan oleh ibu-ibu. Asupan gizi yang baik dan seimbang akan menjadikan anak-anak kita menjadi anak generasi yang bisa dibanggakan memasukin jaman pasar global nantinya. Salah satunya adalah memperhatikan makanan dan minuman terutama sekali ketika ibu-ibu memberikan susu pada anak – anaknya. Sudah diperhatikan ataukah belum mengingat maraknya ibu-ibu yang dengan pengetahuan yang minim memberikan Susu Kental Manis yang tidak baik untuk anak-anak usia dibawah 5 tahun. Isu terkini yang santer adalah mengenai stunting.

“Stunting jauh lebih berbahaya dari gagal tumbuh atau tinggi badan yang pendek. Anak-anak stunting memiliki risiko tinggi kegagalan perkembangan otak. Untuk itu, memilah pangan yang sehat dan bergizi serta bijak dalam menggunakan Susu Kental Manis (SKM) sangatlah penting.”

Mengenal Susu Kental Manis.

Peserta perwakilan seluruh Lampung

Susu Kental Manis dikenal pada abad ke 19 di Prancis dan Amerika Serikat. Gail Borden Jr yang pertama kali mencetuskan ide bagaimana caranya agar susu bisa bertahan lama. Maka, ditambahkanlah gula dan mengurangi air pada susu pada tingkat kepekaan tertentu. Susu Kental Manis popular di Indonesia sejak tahun 1922 yang di impor dari Belanda.

Perlu ibu-ibu ketahui, BPOM mengeluarkan pernyataan bahwa susu kental manis tidak termasuk dalam kategori produk susu. SKM tak bisa disetarakan dengan produk susu lain yang dijadikan pelengkap gizi dan nutrisi anak, seperti susu sapi, susu disterilisasi, susu yang dipasteurisasi, dan susu formula.

Menurut Ibu Winda Ekayanti selaku ahli gizi, Susu Kental Manis banyak mengandung gula dibadingkan kalsium dan protein, sehingga susu kental manis tidak dianjurkan untuk dikonsumsi dalam bentuk minuman melainkan hanya sebagai pelengkap yang pemakaiannya pun perlu diperhatikan dan tidak berlebihan.

Bijak Menggunakan Susu Kental Manis.

Ibu Pintar Bijak Gunakan Susu Kental Manis

Selama ini pasti kebanyakkan ibu-ibu berpikir bahwa Susu Kental Manis adalah benar susu adanya sehingga dengan tanpa khawatir bebas menggunakannya sebagai minuman yang bahkan wajib di minum untuk anak dan anggota keluarga lainnya.

Menurut para ahli, susu kental manis bukanlah susu, melainkan minuman yang terbuat dari gula dan susu. Berikut adalah fakta Susu Kental Manis

1. Susu Kental Manis (SKM) mengandul gula sebesar 40-50%
2. Kadar gula yang tinggi menyebabkan resiko diabetes dan obesitas pada anak-anak
3. Asupan gula berlebih dapat merusak gigi, terutama pada anak-anak
4. Kandungan gizi pada SKM lebih rendah dibandingkan jenis susu lainnya
5. Kalsium dan Protein dalam SKM lebih rendah dibandingkan susu bubuk atau susu segar

Dalam surat edaran bernomor HK.06.5.51.511.05.18.2000, BPOM mengimbau masyarakat bijak dalam mengonsumsi susu kental manis. BPOM berharap masyarakat tahu kadar dari dikonsumsinya susu kental manis yang memang bukan susu. Sehingga bisa menghindari berbagai macam penyakit yang ditimbulkan dari kelebihan mengkonsumsi gula.

Selain kelebihan gula, umumnya Susu Kental Manis menggunakan bahan pengawet dan adanya lemak jenuh yang bisa membawa dampak buruk bagi kesehatan. Nah setelah mengetahui bahwa susu kental manis itu bukan susu. mulai dari sekarang gunakan secara bijak susu kental manis. Lalu masih boleh digunakan? Jawabannya masih. Ibu pintar bijak gunakan susu kental manis.

Generasi Emas Indonesia 2045

Inilah salah satu pengetahuan yang aku dapatkan dalam mengikuti acara mengenai bijak menggunakan susu kental manis. Indonesia sebagai Negara yang berpenduduk nomor dua terbesar di dunia diharapkan nantinya akan melahirkan generasi-generasi yang unggul dalam menghadapi era globalisasi dikemudian hari.

Di tahun 2045 nanti, Indonesia mendapatkan bonus demografi yaitu jumlah penduduk usia produktif (15 – 64 tahun) sebesar 70% dan sisanya adalah jumlah penduduk yang tidak produktif (usia di bawah 14 tahun dan usai di atas 65 tahun) sebesar 30%

Nah salah satunya kita harus  memberikan asupan gizi yang seimbang antara makanan dan minuman. Salah satunya adalah bagaimana cara memperlakukan susu kental manis secara bijak. Sehingga apa yang kita khawatirkan tentang generasi emas bangsa Indonesia kelak terselamatkan. Dengan bijak menggunakan susu kental manis berarti kita sudah membantu pemerintah dalam membentuk generasi emas dan sesuai dengan Masterplan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia yang disusun oleh MenKo Perekonomian yang mencanangkan bahwa Indonesia di tahun 2025 menjadi Negara yang maju, Mandiri, Makmur dan Adil. Sehingga di tahun 2045 Indonesia menjadi salah satu dari 7 kekuatan ekonomi terbesar di dunia dengan menyiapkan generasi emas Indonesia dimulai saat ini juga. 

JANGAN LUPA DI SUBSCRIBE YA 

*Dari berbagai sumber

HokBen Lampung Hadir Menambah Ragam Kuliner Di Provinsi Lampung

Berkesempatan menjadi saksi sejarah pembukaan HokBen Lampung yang pertama dan satu-satunya di Pulau Sumatera adalah menjadi salah satu kebanggan tersendiri bagi saya dan juga bagi teman-teman blogger yang tergabung dalam komunitas Tapis Blogger.

Kamis pagi (18/10/2018) kami sudah berkumpul di depan store MBK di Mall Boemi Kedaton. Meski masih pagi dan belum buka, tetapi sudah terlihat beberapa orang sudah mulai mendekat. Tidak melewati kesempatan yang ada, mumpung masih sepi beberapa teman Tapis Blogger mengabadikan momen dengan melakukan pemotretan singkat. Tepat pukul 10.00 WIB antrian panjang sudah terjadi di depan store HokBen. Luar biasa, baru dua hari launching (17/10/2018) masyarakat menyambut kehadiran HokBen Lampung dengan sangat antusias. 

Tepat ketika kami sedang melakukan registrasi kehadiran, antrian semakin panjang dan pengunjung semakin ramai. Tidak bangku kosong, semua penuh dengan pengunjung yang ketika saya tanya kenapa suka makan di HokBen dan jawabannya mereka emang sudah lama pengemar menu yang disajikan Hokben. Mereka sangat senang sekali HokBen bisa hadir di Lampung. Setelah proses registrasi blogger selesai, Ibu Irma Wulansari sebagai Divisi Komunikasi PT. Eka Bogainti menjelaskan sejarah singkat HokBen. 

Sejak pagi antrian sudah panjang sekali

Sejarah Hokben

Sebelum bertransformasi nama HokBen adalah Hoka Hoka Bento. Kenapa nama HokBen digunakan? Hal ini sebagai bagian penghargaan kepada seluruh pelanggan setia yang biasa menyingkat Hok Hoka Bento dengan sebutan Hokben. Dengan mengikuti sebutan pelanggan inilah, HokBen berharap makin dekat dengan pelanggan setianya dan juga berharap mampu menarik minat bagi pelanggan-pelanggan baru, 

Berdiri dibawah naungan PT. Eka Bogainti, didirikan oleh Hendra Arifin di Jakarta, pada tanggal 18 April 1985. Dengan restoran pertama yang berlokasi di Kebon Kacang, Jakarta Pusat. HokBen menyajikan makanan bergaya Jepang yang variatif, higienis, cepat saji dengan harga relatif terjangkau serta suasana yang nyaman. Hal ini menjadikan HokBen sebagai restoran dengan konsep “Japanese Fast Food” terbesar di Indonesia.

Meski mempunyai nama dan makanan yang khas jepang banget, pada awalnya banyak orang mengira restoran ini juga milik orang Jepang, ternyata restoran ini asli punya orang Indonesia loh. Patut berbangga diri, karena restoran yang kini memiliki gerai lebih dari 145 gerai (data perakhir September 2018) memiliki sertifikat Halal dengan No. 00160048830908 dari Majelis Ulama Indonesia (MUI) dan Sertifikat Sistem Jaminan Halal. Jadi bagi kalian yang utamanya orang muslim, tidak perlu khawatir untuk menyantap berbagai menu yang disajikan oleh HokBen. 

Kenapa Lampung menjadi lokasi yang dipilih untuk dibukanya gerai HokBen? Francisca Lucky selaku Marketing Communication Group Head PT. eka Bogainti mengatakan bahwa "Pembukaan store pertama di Sumatera ini menjawab harapan dan kebutuhan pelanggan Hokben di luar pulau Jawa, selain itu Lampung memudahkan kami untuk tetap menjaga cita rasa dan kualitas menu-menu yang disajikan Hokben" 

"Selain strategis, kecintaan masyarakat di Provinsi Lampung akan berbagai kuliner nusantara, mendorong kami untuk menambah ragam kuliner di Kota Bandar Lampung dengan membawa makanan bergaya khas Jepang" Tambahnya lagi

Lebih lanjut Ibu Irma juga menjelaskan bahwa Hokben juga sering mengadakan acara-acara sosial, misalnya pada hari pertama pembukaan di gerai yang tercatat ke 147 ini, Hokben Lampung mengadakan acara Donor Darah yang berkaloborasi dengan Palang Merah Indonesia (PMI) dan memberikan bantuan pada panti asuhan terdekat yaitu Yayasan Mulya Pusat dan Panti Asuhan Vincentius dengan nilai bantuan sebesar Rp. 75.155.000,-. Selain itu, HokBen juga memiliki program CSR (Corporate Social Responsibility) yang telah berjalan selama 17 Tahun yang berfokus pada dua pilar utama yaitu "HokBen Cinta Pendidikan dan Hokben Berbagi Dengan Sesama". Hal ini sejalan dengan slogan HokBen "Share to Love" "Love to Share".

Tapis Blooger bersama Pejabat HokBen Lampung

Apa Itu Community Pattern?

Community Pattern

FYI, setiap kali kita menikmati menu HokBen, entah itu di kertas pembukus sumpit, sedotan, di gelas plastik, di kotak atau di dinding yang berada di HokBen, Kalian akan melihat seperti grafity yang berwarna kuning dan tersususn secara abstrak yang bernama Community Pattern, ternyata memiliki simbol dan arti loh

1. Parent and Kid Pattern

Parent and Kid

Simbol yang menggambarkan seorang ibu sedang memeluk anaknya ini dipilih karena menggambarkan rasa kasih sayang orang tua terhadap anak. Hokben berharap, kehadiran menu-menu yang tersaji merupakan pilihan keluarga karena Hokben tidak hanya menyajikan makanan lezat, tetapi bergizi. Sehingga kebutuhan gizi terutama pada anak-anak terpenuhi

2. Welcome Hello

Welcome Hello

Pelayanan terbaik selalu diberikan oleh semua pegawai HokBen. Ramah tamah, senyum sapa dan tutur bicara yang baik selalu diberikan pada pelanggan Hokben. Seperti kalian lihat, simbol ini seperti orang yang sedang melambaikan tangan dengan ramah.

3. Friendship

Friendship

Selain sebagai tempat pilihan makanan lezat dan bergizi. HokBen selalu mengedapankan persahabatan kepada semua pelanggannya. Artinya HokBen bukan sekedar tempat makan, akan tetapi tempat berbagi layaknya seorang sahabat

4. Respect

Respect

Seperti yang kalian lihat tiap kali kita berkunjung ke gerai HokBen, kita selalu disambut dengan salam penuh kehangatan. Sesuai dengan budaya Jepang tiap kali bertemu orang lain selalu memberikan salam seraya bdan agak dibungkukkan sedikit. 

5. Pride

Pride

HokBen selalu merasa bangga menjadi bagian dari keluarga pelanggannya. Hokben juga berharap sebaliknya dengan pelanggan yang merasa bangga akan kehadiran Hokben yang menjadikan HokBen sebagai brand yang dipercaya oleh pelanggannya,

Fasilitas Hokben Bandar Lampung

1. Jam operational mulai pukul 10.00 WIB s.d 22.00 WIB
2. Luas Lahan : 192,3 m2
3. Kapasitas 92 Kursi
4. Menyediakan layanan Birthday Party
5. Private room for meeting, arisan keluarga dll
6. Delivery 1 500 505 dan bekerjasama dengan ojek online
7. Dine in, Take away and Large order

Untuk berbagai menu pilihan yang kalian suka, kalian bisa langsung berkunjung ke gerai HokBen Mall Boemi Kedaton yang berada di Jl. Teuku Umar, Kedaton, Bandar Lampung dengan nomor telepon (0721) 5615601 atau (0721) 5617859 atau hotline ke 1 500 505 atau kalian bisa cek menu favorite kalian melalui situs Hokben https://www.hokben.co.id/menu

Kuy lah ajak ramai-ramai ke HokBen dan rasakan sensasi kelezatannya.

Sumber Gambar

• Google
• Tapis Blooger
• Pribadi

Sudahkah Kalian Sensor Film Secara Mandiri?

Mendengar pembukaan peserta untuk mengikuti seminar tentang Sosialisasi Lambaga Sensor Film yang untuk kesempatan kali ini menggandeng Tapis Blogger sebagai media partnernya, tanpa berpikir panjang lagi langsung saya buka link yang sudah diberikan oleh panitia acara dan langsung saya isi biodata diri.

Kenapa saya buru-buru untuk mendaftar? Karena jarang-jarang ada seminar yang membahas sensor film. Seperti saya duga, peminatnya banyak sekali. 100 peserta yang terdaftar dari berbagai kalangan mulai dari Blogger, Youtuber, Mahasiswa, Pelajar, Penulis, Emak-emak yang emang demen banget tentang bagaimana cara kerja sensor film dan tentunya para penikmat film juga hadir dalam acara keren ini. 

Berlokasi di G'Ummati Cafe yang beradi di Jl. ZA. Pagar Alam, Kedaton, Bandar Lampung acara yang mengusung tema "Budaya Sensor Mandiri, Bijak Membentuk Generasi". Pihak Lembaga Sensor Film (LSF) diwakili oleh Ibu Ni Luh Putu Elly yang menjabat sebagai Sekretaris Komisi I Bidang Penyensoran dan Dialog berkesempatan hadir dan membagi ilmunya selama berada di Lembaga Sensor Film. 

Pertanyaan pembuka langsung dilontarkan oleh Ibu Ni Luh kepada peserta yang hadir tentang memilih film yaitu "Memilih film yang disensor atau tidak disensor? Memilih film mendidik atau tidak mendidik? Memilih film lokal atau film luar negeri?

Sesaat peserta riuh rendah. Ada yang memilih disensor, ada yang memilih tidak disensor. Banyak yang memilih film mendidik meskipun kenyataannya banyak film mendidik itu ternyata kurang laku dipasaran sehingga jam tayang di bioskop hanya bertahan beberapa minggu saja. Beda dengan halnya film-film yang kurang mendidik bisa bertahan berminggu-minggu. Semua film-film tersebut tentulah mengandung pengaruh film yang positif dan negatif. Disinilah peran penting adanya kendali diri dengan melakukan sensor mandiri. Nah kalau kalian pilih yang mana sob?

Peran Lembaga Sensor Film

Berdasarkan undang-undang nomor 33 tahun 2009 pasal 57 ayat 2 tugas Lembaga Sensor Film adalah sebagai berikut

1. Melakukan penyensoran film dan iklan film sebelum diedarkan dan atau dipertunjukkan kepada khalayak umum
2. Melakukan penelitian dan penilaian judul, tema, gambar, adegan, suara dan teks terjemahan suatu film dan iklan film yang akan diedarkan dan atau dipertunjukkan kepada khalayak umum
3. Penentuan penggolongan usia penonton film 

Lebih lanjut Ibu Ni Luh menjelaskan bahwa peran orang tua atau orang dewasa sangat penting untuk memberikan edukasi sejak dini tentang bagaimana baiknya menonton film pada anak, adik atau siapa pun itu yang belum usia 17 Tahun keatas. Hal ini sangat penting mengingat gempuran media yang sangat luar biasa sekali. Orang tua atau orang dewasa harus cerdas memilih tontonan yang mempunyai klasifikasi usia yaitu tontonan untuk semua umur, 13 Tahun keatas, 17 Tahun keatas hingga 21 Tahun keatas. Pengklasifikasian usia dapat membantu seseorang atau si penikmat film atau orang tua yang mendampingi mampu melakukan sensor mandiri sehingga hal-hal yang negatif bisa langsung dicegah atau dihindari.

Sensor Mandiri

Apa sih sensor mandiri itu? Sensor Mandiri adalah prilaku sadar dalam memilah dan memilih film yang akan diproduksi, dipertunjukkan dan atau yang akan ditonton. Siapa saja yang bisa melakukan sensor mandiri? Semua bisa melakukan sensor mandiri, termasuk orang yang akan membuat suatu film (sineas) yang nantinya akan ditonton oleh orang banyak. Sehingga sineas nantinya bisa melihat hal-hal sensitif yang perlu diperhatikan berdasarkan undang-undang no 33 tahun 2009 yaitu Agama, Kekerasan, Perjudian, NAPZA (Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif), Diskriminasi dan Pornografi.

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan sensor mandiri diantaranya adalah :

1. Mulailah memilih film yang bermutu atau selektif dalam memilih konten film
2. Tontonlah film yang sesuai dengan usia kita
3. Tanyakan pada diri sendiri, menonton film itu kebutuhan atau keinginan?
4. Harus mengetahui tujuan kita menonton film itu apa?
5. Hikmah apa yang bisa kita ambil setelah menonton film yang akan kita tonton?
6. Berpikir kritis
7. Jadilah penonton aktif yang bukan hanya menikmati menonton film
8. Lakukan pendampingan, pembatasan jam tonton, pemilihan film pada anak di bawah umur atau bila memungkinkan perbanyaklah kegiatan di luar yang menyenangkan
9. STLS
10. Pilih genre film yang mendidik
11. Cek sumber film
12. Baca juga sinopsis film yang bisa membantu kalian untuk memutuskan menonton film atau tidak.

Sudahkah kalian menyensor film secara mandiri untuk film-film yang kalian tonton?

Lembaga Sensor Film Republik Indonesia

Jl. MT. Haryono Kav. 47 - 48 Jakarta Selatan 

(021) 7902971 - Phone

(021) 7902971 -  Ext 222 Fax

website : https://www.lsf.go.id

Email    : sekretariat@lsf.go.id

Kapan Lagi Nonton Film Dapat Hadiah?

Dari judul artikel ini, kalian pasti bertanya-tanya. Apa benar hanya dengan menonton film kalian bisa mendapatkan hadiah? Terus apa hadianya? Jangan-jangan hoax lagi.

Upppsss, pasti selama ini kalian belum pernah kan mendapatkan hadiah hanya dengan menonton sebuah film. Sudah berkali-kali nonton ke bioskop dan sudah berkali-kali film yang kalian tonton tidak ada hadiahnya. Kalian menonton film hanya mendaptkan kepuasan tersendiri dari film yang kalian tonton dan kalian nikmati. 

Amalan Terbaik Bulan Muharram

Amalan-amalan sunnah bagi umat muslim sangat banyak. Semua amalan sunnah dianjurkan untuk dikerjakan demi mendapatan kebaikan dan pahala serta ridho dari Allah SWT. Salah satunya adalah amalan puasa sunnah di bulan Muharram.

Selasa, 11/09/2018 ini kita memasuki bulan Muharram. Rasulullah SAW mengajurkan ummatnya untuk banyak melakukan puasa sunnah pada bulan ini. Bulan Muharram salah satu bulan istimewa selain Bulan Ramadan.

Rasulullah SAW bersabda :

"Sebaik-baik puasa setelah Ramadan adalah puasa di bulan Allah, bulan Muharram"(HR. Muslim)

Puasa selain bernilai ibadah, juga menjaga kesehatan seseorang agar tetap terjaga. Puasa juga banyak memberikan manfaat kesehatan selain pahala dari Allah SWT. Puasa sunnah yang dianjurkan di bulan Muharram adalah puasa Asyura.

Rasulullah SAW juga bersabda :

"Puasa hari Asyura, saya berharap kepada Allah, Puasa ini menghapuskan (dosa) satu tahun yang telah lewat (HR. Muslim)

Banyak keistimewaan yang terdapat pada bulan Muharram. Salah satunya adalah Rasullullah SAW hijrah dari Mekkah ke Madinah terjadi pada bulan Muharram.

Nah sahabat, yuk lakukan kebaikkan-kebaiakan yang bernilai ibadah dan mendapat ridho dari Allah SWT.

Banana Foster Lampung Kembangkan Sayap Menjadi Pusat Oleh-oleh Di Lampung

Setelah Launching perdana pada 10 Juni 2017, setalah setahun menjajaki bisnis di Lampung dengan mengeluarkan makanan khas yang terbuat dari bahan Pisang dengan berbagai macam variant rasa diantaranya Peanut, Caramel, Nutella, Cheese, Premium Black Oreo, Premium Pandan, dan Molten Banana dengan kisaran harga mulai dari Rp. 54.000,- s.d Rp. 66.000,-

Kini Banana Foster Lampung mengembangkan sayap bisnisnya, yang semula hanya menjual kue berbahan pisang, menjadi pusat 0leh-oleh Lampung yang menjual berbagai macam oleh-oleh khas Lampung mulai dari Keripik Pisang, Kopi Lampung, Keripik Singkong, Kaos Lampung dll.

Hengky Kurniawan selaku owner dari Banana Foster Lampung mengatakan bahwa, saat ini Banana Foster Lampung telah memiliki pabrik sendiri. Wakil Bupati Bandung Barat terpilih periode 2018 - 2023 ini juga mengatakan, dengan adanya pabrik sendiri, Banana Foster Lampung siap memproduksi oleh-oleh khas Lampung dengan skala besar.

Aktor ganteng ini juga mengatakan, Banana Foster Lampung memberikan kesempatan kepada anak muda yang mempunyai ide-ide kreatif dan juga UMKM yang ada di Lampung untuk bisa bekerja sama. Hal ini memungkinkan akan ada produk-produk kreatif yang khas dari Lampung. 

"Saat ini banyak sekali anak muda yang kreatif dalam menciptakan produk-produk yang laku di pasaran. Pemuda sekarang juga bisa menjadi seorang wirausaha. Sehingga kelak akan menciptakan lapangan pekerjaan dengan menyerap tenaga kerja khususnya di Lampung" Jelas Hengky kepada audiens yang hadir dalam reopening Banana Foster Lampung menjadi pusat oleh-oleh terbesar di Lampung, Minggu, 22 Juli 2018.

Saat ini, Banana Foster Lampung sudah melakukan kerjasama dengan 50 UMKM yang ada di Lampung dan menghasilkan produk yang telah ada di outlet yang beralamat di Jl. Wolter Mongonsidi No. 115 Bandar Lampung sekitar 360 item. Menurut manajer Banana Foster Lampung, Edi Prayitno mengatakan bahwa kemungkinan baik UMKM dan item produk akan terus bertambah mengingat masih banyak potensi yang belum sepunuhnya digali mengenai berbagai macam produk khas Lampung.

Saat ini outlet Banana Foster Lampung ada 4 yaitu

1. Banana Foster Lampung

Jl. Wolter Mongonsidi No. 115 Teluk Betung, Bandar Lampung (Tepat di depan Hotel Grand Praba)

2. Banana Foster Lampung  Mall Boemi Kedaton

Jl. Zainal Abidin. Lantai I Bandar Lampung

3. Banana Foster Lampung Selatan

Bandara Raden Inten II, Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan

4. Banana Foster Lampung di Metro

Jl. Jendral Sudirman No. 872 D Kelurahan Imopuro, Metro Pusat tepat di samping Carliy Karaoke

Ziarah Kubur, Menjelang Ramadan Jadi Bagian Tradisi Masyarakat Di Lampung Utara

"Dahulu, Aku pernah melarang kalian untuk berziarah kubur. Namun sekarang berziarahlah"

 (HR. Muslim)

Ramadan 1439 H ini adalah bulan suci yang sangat sedih, pasalnya untuk pertama kalinya Abah (Ayah) kami sudah tidak ada lagi. Sudah lebih dari 4 bulan yang lalu Abah meninggalkan kami untuk selama-lamanya.

Menjelang Ramadan, Keluarga kami dan umumnya ummat muslim selalu menjadikan ziarah kubur sebagai tradisi yang wajib dilakukan. Tempat Pemakaman Umum (TPU) yang berada di Kelurahan Sribasuki, Kecamatan Kotabumi, Kabupaten Lampung Utara menjadi salah satu tempat yang ramai dikunjungi penziarah.

Meskipun tidak ada dalil sifatnya eksplisit tentang ziara kubur menjelang Ramadan tiba, sehingga kita tidak bisa mengatakan bahwa ziarah kubur itu sunnah atau pun wajib. Tidak ada anjuran maupun larangan untuk melaksanakan ziara kubur menyambut datangnta bulan suci Ramadan. Meskipun begitu, masyarakat tetap antusias dalam melaksanakan tradisi satu ini.

Seminggu jelang Ramadan, kuburan akan penuh dengan penziarah. Bahkan, satu hari jelang Ramadan akan lebih ramai lagi penziarah yang datang. Banyak aktivitas yang bisa dilakukan oleh penziarah diantaranya adalah mengaji, mendoakan orang yang telah meninggal dan membersihkan makam.

Ada dua tujuan utama bagi kita yang melakukan ziarah kubur yaitu ;

1. Melembutkan Hati dan Mengingat Mati

Ziarah kubur akan mengingatkan kita dengan kematian. Karena kematian adalah keniscayaan yang tidak akan bisa kita elakkan. Selain mengingat kematian, ziarah kubur juga bisa menjadikan hati kita lembut. Rasullullah SAW bersabda :

"Dahulu aku pernah melarang kalian untuk berziarah kubur. Namun sekarang ketahuilah, hendaknya kalian berziarah kubur. Karena ia dapat melembutkan hati, membuat air mata berlinang, dan mengingatkan kalian akan akhirat namun jangan kalian mengatakan perkataan yang tidak layak" 

(HR. Al Hakim)

     2. Mendoakan Yang Mati

Aisyah bertanya : Apa yang harus aku lakukan bagi mereka (Shohibul qubur) ya Rasulllah? Rasulullah bersabda "Ucapkanlah, Salam sejahtera untuk kalian wahai kaum muslimin dan mukminin penghuni kubur. Semoga Allah merahmati orang-orang yang telah mendahului dan juga orang-orang yang diakhirkan. Sungguh, Insya Allah kami pun akan menyusul kalian." (HR Muslim)

Oiya teman-teman, bila tak keberatan minta tolong like, komen dan subscribe akun youtube saya ya. Terima Kasih

Kotabumi, 22 Mei 2018

Pengalaman Pertama Mengikuti Kelas Inspirasi

Pengalaman Pertama Mengikuti Kelas Inspirasi

SD Negeri 99 Danau Kedap

Dunia belajar mengajar bagiku adalah suatu dunia yang unik dan syarat akan ilmu, sehingga buatku belajar suatu kewajiban yang terus aku lakukan dan setelah itu maka wajib pula kita mengajarkan apa yang pernah kita dapatkan selama belajar.

Kesenangan akan berbagi dalam hal apa pun, membuatku tertarik untuk mengikuti suatu program belajar yang diprakasai oleh alumni Indonesia Mengajar yaitu Kelas Inspirasi. Aku mencari tahu apa itu kelas inspirasi. Secara singkatnya Kelas Inspirasi adalah suatu kegiatan yang mewadadi profesional dari berbagai sektor yang bertujuan untuk ikut serta memberikan kontribusi dengan misi perbaikkan pendidikan di Indonesia.

Februari 2018 lalu aku berkesempatan untuk mengikuti Kelas Inspirasi Muaro Jambi yang pertama kali diadakan. Di Jambi, aku disambut dengan baik oleh teman-teman baik dari tim fasil, dokumentator, atau pun dari inspirator. Kebetulan aku sendiri yang berasal dari luar Provinsi Jambi. Sesampainya di Bandara Jambi, aku dijemput oleh Arief yang memiliki raut wajah seperti penyanyi yaitu Tulus, jadilah dia sering disapa dengan nama Tulus.

Di Jambi aku pun mendapat teman, sahabat bahkan saudara yaitu Fredinan, Bang Tengku Zee dan keluarganya. Selama di Jambi aku menginap di rumah Bang Zee yang menggap aku seperti saudaranya. Alhamdulillah.

Sebelum hari H untuk mengajar Kelas Inspirasi, dua minggu sebelumnya relawan yang tergabung dalam kelompok SDN 99 Danau Kedap  Muaro Jambi yang terdiri dari Nadia Rizkiah, Muslimin Ali Pasha, Desi Helpi, Eko Gunawan Putra, Fredi Sarman, Sella Finanti, Putri, Syila, Ocy, Anggi dan aku sendiri mengadakan rapat, kecuali aku yang tidak ikut rapat langsung hanya ikut rapat ketika di group wa. 

Rapat ini bertujuan untuk mensukseskan pelaksanaan kelas inpirasi. Persiapan mulai dari menyiapkan Nametag bagi murid-murid, Banner dan Baliho. Semua kebutuhan disiapkan secara matang guna suksesnya hari H pelaksanaan kelas inspirasi.

SDN 99 danau Kedap Muaro Jambi menjadi sejarah untuk pertama kalinya aku bisa memberikan secuil pengalaman yang aku punya. Kami berkumpul dari berbagai macam profesi, ada yang Dosen, Penyuluh Perikanan, Bidan, Atlet, Guru, Fotographer dll. Disinilah kami memberikan inspirasi untuk anak-anak SDN 99 Danau Kedap Muaro Jambi.

Pohon Inspirasi

Dimana-mana, anak-anak itu selalu menggemaskan. Ada saja tingkah pola mereka yang membuatku tertawa kecil. Dari mulut-mulut kecil mereka mengalir berbagai cita-cita kelak ketika besar nanti. Cita-cita polos mereka ada yang ingin jadi Guru, TNI, Polisi, Gubernur dan ada yang ingin menjadi Pendakwah Agama. Meskipun kita tidak tahu kelak jadi apa mereka, tetapi aku bahagia mendengar semua celoteh mereka tentang cita-cita. Aku dulu cita-citanya menjadi Dokter meskipun saat ini jauh sekali dengan apa yang aku cita-citakan sewaktu kecil.

Mengikuti Kelas Inspirasi untuk pertama kalinya dalam hidupku menjadi penyemangat baru bahwa hidup itu harus selalu bisa memberikan inspirasi kepada siapa pun. Pelajaran yang sangat berharga sekali mulai dari bagaimana menyiapkan berbagai keperluan untuk menyukseskan acara dan bagaimana mengemas agar ego tidaklah muncul mendominasi sehingga semua relawan menjadi satu kesatuan yang utuh.

Cara Asik Belajar Pengantar Ilmu Sejarah Di Bimtek Penulisan Sejarah

Sering kali kita berbicara tentang sejarah, tetapi bisakah menjelaskan secara singkat apa itu sejarah?. Nah kali ini aku beserta temat-teman lain yang mengikuti Bimbingan Teknis Penulisan Sejarah yang diselenggarakan oleh Kemendikbud diberi kesempatan untuk mengikuti materi Pengantar Ilmu Sejarah oleh Bapak Harry Darmawan.

Never Live History (Ir. Soekarno)

* Pengertian Sejarah

Dalam Bahasa Arab Sejarah berasal dari kata Syajara artinya terjadi, Syajarah/Syajaratun artinya pohon, dan Syajarah an nasab artinya pohon silsilah. 

Bahasa Jerman                  : geschicht (sesuatu yang telah terjadi}

Bahasa Belanda                 : geschiedenis (yang sudah terjadi)

Bahasa Yunani                  : historia (orang yang mencari ilmu)

Bahasa Inggris                         : history (masa lampau) 

* Sejarah Menurut Pandangan Tokoh

Banyak sekali para tokoh keilmuan yang mengguleti bidang sejarah mendeskripsikan arti sejarah. Berikut adalah beberapa pandangan sejarah menurut tokoh.

• Herodotus (bapa sejarah): Sejarah ialah satu kajian untuk  menceritakan satu kitaran jatuh bangunnya seseorang tokoh, masyarakat dan peradaban
• Aristoteles:  Sejarah bergelut dengan yang partikular dan hal aktual yang sudah terjadi.
• Francis Bacon:  Sejarah mempelajari sesuatu dalam waktu dan tempat dengan ingatan sebagai instrumen esensial.
• Vico:  Sejarah adalah disiplin ilmu pertama manusia. Ia pusat pengertian manusia karena manusia menciptakan sejarah.
• Collingwood: sejarah ialah ilmu tentang tindakan manusia di masa lalu dan diperoleh melalui interpretasi bukti-bukti sejarah.
• Kuntowijoyo: sejarah menyuguhkan fakta secara diakronis atau memanjang dalam waktu, ideografis atau bersifat mendeskripsikan, unik, dan empiris atau bersandar pada pengalaman manusia yang sungguh-sungguh.

Dalam hal ini, Kuntowijoyo juga membagi dua pengertian secara yaitu :

- Sejarah dalam arti positif

1. Ilmu tentang manusia
2. Ilmu tentang waktu
3. Ilmu tentang sesuatu yang mempunyai makna sosial
4. Ilmu tentang sesuatu yang tertentu, satu-satunya dan terperinci

- Sejarah dalam arti negatif

1. Sejarah itu bukan mitos
2. Sejarah itu bukan sastra
3. Sejarah itu bukan ilmu alam

* Ruang Lingkup Sejarah

1. Sejarah merupakan rangkaian peristiwa dalam kehidupan yang tersusun secara berurutan. Bersifat unik, karena hanya terjadi sekali dan tidak terulang persis sama, abadi, tetap menjadi kenangan dan penting, karena dapat menjadi momentum
2. Sejarah merupakan kisah atau cerita tentang seorang pelaku sejarah, dapat merupakan riwayat hidup, atau pengalamannya dalam suatu peristiwa sejarah
3. Sejarah sebagai seni karena menganalisis semua fakta yang berkaitan dengan hasil budaya, yang dapat meningkatkan daya imajinasi dan kreativitas tinggi
4. Sejarah sebagai ilmu, sejarah memiliki sejumlah masalah, bukti dan fakta, yang perlu pembuktian secara ilmiah, melalui serangkaian penelitian dan hipotesa, dengan menggunakan metode penelitian tertentu

* Guna Sejarah

Ilmu sejarah termasuk ilmu tertua setelah Ilmu Filsafat. Guna dari sejarah bisa dibagi dua. Guna sejarah secara Intristik yaitu sejarah sebagai ilmu, sebagai cara mengetahui masa lampau, sebagai pernyataan pendapat dan sebagai profesi.

Sedangkan guna sejarah secara ekstrinsik yaitu sebagai fungsi pendidikan ; moral, penalaran, politik, kebijakan, perubahan, masa depan, keindahan dan ilmu bantu. Sebagai latar belakang, rujukan dan bukti-bukti.

Guna Rekreatif : Kisah peristiwa sejarah dapat dinikmati tanpa batasan ruang dan waktu

Guna Edukatif   : Belajar sejarah untuk mempelajari banyak kearifan, kehebatan,kebijaksanaan                                       tokoh dan peristiwa masa lalu

Guna Inspiratif  : Menimbulkan banyak inspirasi penting dalam menanamkan nilai-nilai positif

Guna Instruktif : Menyampaikan perkembangan, pengetahuan untuk menambah wawasan 

* Istilah-istilah Yang Berkaitan Dengan Sejarah 

1. Guru Sejarah bagi anak  SD  sebagai pendekatan estetis, sejarah diberikan semata-mata untuk menanamkan rasa cinta tanah air
2. Guru Sejarah bagi anak  SMP sebagai  pendekatan etis, siswa ditanamkan pengertian mereka hidup bersama orang lain, masyarakat, kebudayaan lain baik dulu maupun sekarang
3. Guru Sejarah bagi anak  SMU  sebagai pendekatan kritis, berfikir mengapa sesuatu terjadi, apa sebenarnya yang telah terjadi, ke mana arah kejadian-kejadian itu.
4. Guru Sejarah bagi Mahasiswa melakukan pendekatan akademis meliputi gambaran latar belakang, kesinambungan perubahan dan mengantisipasi perubahan yang terjadi
5. Pegawai Sejarah yang bekerja sebagai pegawai museum, balai-balai kajian sejarah yang tugasnya berhubungan dengan masyarakat untuk menanamkan kesadaran sejarah
6. Pencatat Sejarah yang bekerja di instansi pemerintah  misalnya TNI/POLRI mencatat apa yang terjadi di lingkunganya. Pencatat sejarah urut waktu (chronicler) Satu dimensi : kemiliteran
7. Pelaku Sejarah adalah orang yang terlibat langsung dalam satu peristiwa sejarah
8. Saksi Sejarah adalah Orang yang mengetahui suatu peristiwa sejarah, tetapi tidak terlibat langsung
9. Peneliti dan Penulis Sejarah Kelompok ini dihasilkan melalui pelatihan di perguruan tinggi. Namun tidak jarang mereka mempunyai profesi lain seperti wartawan dan sastrawan, memiliki bakat menjadi peneliti dan penulis sejarah. 

Kotabumi, 21 Maret 2018

Melek Sejarah Dan Pembukaan Bimtek Penulisan Sejarah

Bersama Direktur Sejarah

Demi mengikuti acara Bimbingan Teknis Penulisan Sejarah yang diadakan oleh Kemendikbud Bidang Sejarah, aku yang saat itu sedang berada di Jambi memutuskan pulang ke Lampung. Begitu mengetahui email pemberitahuan bahwa aku lulus mengikuti bimbingan tersebut.

Bimbingan Teknis Penulisan Sejarah yang diadakan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Sejarah berlangsung selama lima hari yaitu dari tanggal 19 s.d 23 Maret 2018 di Hotel Yunna, Teluk Betung, Bandar Lampung.

Senang rasanya bisa menjadi bagian acara yang sangat bermanfaat, bukan saja menambah ilmu pengetahuan, khususnya ilmu sejarah, tetapi bisa berkenalan dengan peserta dari berbagai macam disiplin ilmu dan juga berasal dari luar Provinsi Lampung, yaitu dari Kalimantan, Sumatera Selatan, Bengkulu, Jambi, Batam, Sumatera Barat, Mojokerto, Solo, Pekanbaru, Bogor dan Jakarta.

Peserta Pria 

Acara dibuka oleh Direktur Sejarah Ibu Triyana Wulandari sekaligus memberikan materi kuliah umum tentang Melek Sejarah. Berikut adalah materi yang penulis sadur kembali berdasarkan paparan dari Ibu Triyana Wulandari.

Karakter suatu bangsa mengakar dalam sejarahnya dan sejarah juga bisa menjelaskan bagaimana terbentuknya suatu bangsa. Oleh karena itu, sebagai generasi penerus bangsa yang berperan penting dalam menumbuhkan, menguatkan karakter dan identitas bangsa harus cakap memamahi sejarah atau bisa kita sebut sebagai Melek Sejarah. Melek sejarah juga mampu mengkokohkan integritas bangsa dan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Peserta Wanita

Sebaliknya, amnesia sejarah akan menghancurkan visi dan kesatuan kehidupan berbangsa dan bernegara. Untuk itu melek sejarah sangat strategis untuk kelangsungan kehidupan berbangsa dan bernegara bagi generasi penerus.

* Pengertian Melek Sejarah

8  Melek sejarah adalah tujuan dari belajar sejarah.

=  Orang yang melek sejarah adalah orang yang berpengetahuan luas tentang masa lampau. Pengetahuan yang mengkualifikasikan orang sebagai melek sejarah adalah pengetahuan yang koheren, konseptual, dan penuh makna tentang masa lampau yang berdasarkan pada penggunaan bukti sejarah yang kritis.

-  Melek sejarah juga dapat didefinisikan dalam pengertian tradisional yaitu orang yang mampu menulis dan membaca. Dalam hal ini tujuan melek sejarah adalah memampukan siswa dan masyarakat untuk membaca teks sejarah dengan  kritis, menulis dengan penuh pengertian dan permenungan, dan terlibat dalam diskusi-diskusi yang penuh makna mengenai masa lampau.

0  Dalam pengertian ini juga, melek sejarah berarti pemahaman yang mendalam tentang peristiwa-peristiwa sejarah dan proses-prosesnya melalui keterlibatan aktif dengan teks-teks sejarah.

Orang yang melek sejarah musti mampu berpikir historis. Untuk berpikir historis orang harus mampu:

1. Menentukan suatu peristiwa adalah suatu peristiwa yang signifikan (penting).
2. Menggunakan bukti sumber primer.
3. Mengidentifikasikan kesinambungan dan perubahan.
4. Menganalisis sebab dan akibat.
5. Mempunyai perspektif historis.
6. Memahami dimensi etis dalam sejarah.

Melek sejarah dapat membantu siswa atau masyarakat menjadi melek tentang disiplin ilmu sejarah dan isi sejarah. Siswa dan masyarakat harus memahami bahwa pengetahuan sejarah bukanlah kumpulan fakta yang menunggu untuk dihapal.

Pengetahuan sejarah berisi pemahaman tentang masa lampau yang musti dikonstruksi dari berbagai informasi. Orang yang melek sejarah yang menemui sumber primer memahami bahwa dokumen tersebut adalah suatu fragmen dari masa lampau. Hal itu berarti atau tidak berarti bahwa sumber tersebut adalah bukti yang berguna dalam menyusun argumen tentang apa yang telah terjadi dan mengapa terjadi. Itu artinya pembelajaran sejarah bukanlah proses yang pasif.

Melek sejarah memerlukan keterlibatan yang aktif dengan fakta, tujuannya adalah pemahaman yang konseptual tentang masa lampau dan bagaimana masa lampau dihubungkan dengan masa kini. Untuk membangun pengetahuan sejarah, siswa dan masyarakat harus mengenal apakah teks-teks sejarah itu, bagaimana, dan mengapa teks-teks tersebut diciptakan. 

Orang yang melek sejarah mengerti bahwa buku sejarah atau film dokumenter di televisi itu adalah tafsiran seseorang dan bukanlah keseluruhan kebenaran mengenai masa lampau.

Masyarakat yang melek sejarah dapat menilai keabsahan klaim-klaim dalam peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia. Mereka penuh pemahaman dalam menangani perdebatan ini. Mereka dapat mempertanyakan sumber-sumber sejarah. Mereka mengerti nilai catatan kaki. Singkatnya, mereka dapat mendeteksi perbedaan-perbedaan antara penggunaan dan penyalahgunaan sejarah. 

Sejauh ini, berdasarkan paparan singkat di atas dapat kita simpulkan bahwa, Melek sejarah Indonesia adalah kecakapan dalam memahami sejarah Indonesia untuk memperkuat karakter bangsa.

* Tujuan Melek Sejarah 

Kita pasti pernah mendengar idiom seperti "Jangan Lupakan Sejarah", Kenapa kita tidak boleh melupakan sejarah? Nah berikut ini adalah tujuan dari melek sejarah, diantaranya adalah 

1. Mengembangkan pemahaman tentang diri/bangsa sendiri (identitas)
2. Memperkokoh rasa nasionalisme
3. Memperkuat integrasi nasional (bangsa dan wilayah Indoesia)
4. Memberikan gambaran yang tepat tentang konsep waktu, ruang, dan masyarakat
5. Membuat masyarakat mampu mengevaluasi nilai-nilai dan hasil-hasil yang telah dicapai oleh generasinya.
6. Mengajarkan toleransi
7. Menanamkan sikap intelektual
8. Memperluas cakrawala intelektual
9. Mengajarkan prinsip-prinsip moral
10. Menanamkan orientasi ke masa depan
11. Memberikan pelatihan mental
12. Melatih siswa dan masyarakat menangani isu-isu kontroversial
13. Membantu mencarikan jalan keluar bagi berbagai masalah sosial dan perorangan
14. Mengembangkan pemahaman internasional 

* Program Melek Sejarah 

Salah satu tujuan diadakannya Bimtek Penulisan  Sejarah untuk masayarakat umum yang terutama bagi yang tidak berlatarbelakang disiplin ilmu sejarah adalah agar peserta bimtek bisa melek sejarah atau mengetahui nilai penting dari Sejarah Indonesia. 

Berikut adalah program melek sejarah antara lain sebagai berikut:

1. Penulisan buku sejarah (termasuk komik sejarah)
2. Pengenalan sumber sejarah
3. Workshop, diklat, bintek kesejarahan
4. Seminar kesejarahan
5. Kemah kesejarahan
6. Olimpiade kesejarahan
7. Media inspiratif kesejarahan (website, film dsb)
8. Peringatan hari-hari bersejarah
9. Digitalisasi kesejarahan
10. Pameran kesejarah
11. Festival kesejarahan
12. Lawatan Sejarah
13. Histrionik (drama, sandiwara, pawai sejarah, wayang, tablo, dan sebagainya)
14. Fasilitasi kesejarahan

Kotabumi, 21 Maret 2018